Gelişmiş Arama

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.authorKazak, Gülşah
dc.date.accessioned2025-12-28T17:02:46Z
dc.date.available2025-12-28T17:02:46Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.issn3062-1380
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12933/3823
dc.description.abstractBu makale, sürdürülebilirlik okuryazarlığı perspektifinden hareketle, Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’nin (SKH'ler) sürdürülebilirlik bilincinin yaygınlaştırılmasındaki rolünü ele almaktadır. SKH'ler, küresel sürdürülebilirlik çabalarının yönlendirici ilkeleri haline gelmiş olsa da, bireylerin bu hedefleri anlaması ve benimsemesi için sürdürülebilirlik okuryazarlığının geliştirilmesi kritik öneme sahiptir. Sürdürülebilirlik okuryazarlığı, bireylerin çevresel, sosyal ve ekonomik sürdürülebilirlik konularında bilinçlenmesini sağlarken, aynı zamanda SKH’lerin küresel politikalar ve kalkınma süreçleri içindeki yerini kavramalarına da yardımcı olmaktadır. Bu doğrultuda, makale SKH’lerin gelişim süreçlerini ve etkilerini inceleyen akademik çalışmaları ve BM tarafından yayınlanan resmi belgeleri temel alarak bir literatür taraması gerçekleştirmiştir. Çalışma, sürdürülebilirlik okuryazarlığının SKH’lerin etkin uygulanması ve toplumda benimsenmesi açısından taşıdığı önemi vurgulamakta ve bu iki kavramın nasıl daha güçlü bir şekilde ilişkilendirilebileceğine dair yeni ve yaratıcı bir bakış açısı sunmaktadır.
dc.description.abstractThis article examines the role of the Sustainable Development Goals (SDGs) in promoting sustainability awareness from the perspective of sustainability literacy. While the SDGs have become guiding principles for global sustainability efforts, developing sustainability literacy is crucial for individuals to understand and adopt these goals. Sustainability literacy not only enables individuals to become aware of environmental, social, and economic sustainability issues but also helps them comprehend the place of the SDGs within global policies and development processes. Accordingly, this article conducts a literature review based on academic studies analyzing the development and impact of the SDGs, as well as official documents published by the United Nations. The study emphasizes the significance of sustainability literacy in the effective implementation and societal adoption of the SDGs and offers a new and creative perspective on how these two concepts can be more strongly interconnected.
dc.language.isotr
dc.publisherAmasya Üniversitesi
dc.relation.ispartofJournal of Amasya University Economics Trade and Marketing
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDevelopment Economics - Macro
dc.subjectKalkınma Ekonomisi - Makro
dc.titleSürdürülebilirlik Okuryazarlığı
dc.title.alternativeSustainability Literacy
dc.typeReview Article
dc.departmentAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi
dc.identifier.volume2
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage36
dc.identifier.endpage56
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.department-tempAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi, 0000-0002-1972-0820, Türkiye
dc.snmzKA_DergiPark_20251227


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster